Events

La Panne Rock&Roll

La Panne Rock’N‘Roll ! Des Vakanz riicht sech un jonk Läit mat engem Handicap ab 16 Joer. An engem flotten Kader, onst Vakanzenhaus d’Sandkaul läit 400 Meter vun der Plage ewech, bidden mir hinnen e puer Deeg Vakanz zesummen mat Gläichgesënnten. Hei kann jiddereen sech erhuelen, sech ameséieren, Spaass hunn, an dëst an engem deenen jeeweilegen Besoinen ugepassten Rhythmus. Begleet ginn die jonk Läit vun jonken Bénévole vum Jugendroutkräiz, die hei zesummen mat hinnen e puer flotter Deeg wëllen verbréngen. D‘Aktivitéiten sinn un die jeeweileg Handicap ‘en vun den Participanten ugepasst. Mir maachen flott Spazéiergang duerch d’Dünenwelt, gi Minigolf spillen, Gokart fueren, buddelen um Strand, Schokki drénken op der Digue mat engem gudden Eisekuch, an en Besuch am bekannten Plopsaland ass och geplangt. Mir freeën ons zesummen mat dir op eng flott Vakanz!! La Panne Rock’N’Roll Ce séjour de vacances s'adresse aux jeunes gens atteints d’un handicapes, à partir de 16 ans. Dans un lieu confortable, notre maison de vacances se trouve à deux pas de la plage, nous leur offrons des vacances inoubliables. Ici tout le monde peut récupérer, au rythme de ses besoins. Les jeunes sont accompagnés de jeunes bénévoles de la Croix-Rouge de la jeunesse qui, avec eux, souhaitent passer quelques jours. Les activités sont adaptées au handicap respectif des participants. Au programme nous avons des longues promenades dans le monde des dunes, du mini-golf, se relaxer sur la plage, boire un bon Schokki sur la digue avec une bonne gaufre et la visite du célèbre parc d’attraction Plopsaland. Nous sommes impatients de passer avec vous des vacances réussies! : 

Check-In

Wanns du am September nach keng Loscht hues u Schoul ze denken, mee de Summer nach eng lescht Kéier a vollen Zich wëlls genéissen, da bass du zesumme mat denge Frënn genau richteg um Check-In. Hei erwaarden dech Kayak, Stand up paddle, kreativ Workshops, en Hike a vill aner genial, kreativ a lëschteg Momenter!

Kolonie Emol Anescht (colonie d'intégration)

Wëlls du eng Kolonie erliewen an Éisträich, déi eemol anescht ass? An enger flotter Géigend, wou mer ënner anerem e Sky Walk maachen, bis erop op 1600m an eng wonnerschéin Alm hiken an do iwwernuechten an déi gréisste Zipline an den Alpe rocken. Wéi et sech op enger Kolonie eemol anescht gehéiert, kënne Fräizäiten zum Beispill am Wellnessberäich oder an der schéiner Alstad gemaach ginn. Den eemol anescht kënnt dohir, dass dës Kolonie fir jiddereen ass a keen Handicap en Hindernis duerstellt, ganz nom Motto „barrierefreier Urlaub“.

Mir hunn op dëser Kolonie 10 Plaze fir Jonker mat Behënnerungen. Wann äert Kand eng Behënnerung huet, da schreiwt eis dat w.e.g. bei d’Umeldung dobäi. Dëst as wichteg, fir dass mir zesumme mat eisen Animateuren déi richteg Präparativen treffe fir ärem an deenen anere Kanner een optimalen Oflaf vun der Aktivitéit garantéiren ze kënnen. Zur Präparatioun gehéiert och een obligatorescht Gespréich virun der Kolonie tëscht Eltren a Responsabel, wou si d’Kand a seng Behënnerung besser kenneléieren. Déi lescht Decisioun ob d’Kand ka matgoen oder net, trëfft den SNJ a Récksprooch mat de Responsabel vun der Kolonie, well si d’Verantwortung hunn a mussen aschätze kënnen, ob si wärend der Kolonie fir dat Kand kënne korrekt suergen.

Momentan sinn déi 10 Plaze fir Jonker mat Behënnerung scho besat. Fir déi Plaze kann ee sech just nach op d'Waardelëscht aschreiwen.

Mountainbike Weekend

Du bass e leidenschaftleche Mountain-Bike Fuerer, hues well bësse Fuerkenntnis, wëlls awer gären nei Erfahrunge sammelen an och deng Technik verbesseren? Wëlls De dobäi och nach nei Leit kenneléieren a Spaass hunn? Da mell dech bei eis un a sief gespaant op eng flott Aventure.

Cinopolis

Wëlls du och wéi den Jack Sparrow, d’Lara Croft oder den Harry Potter an all Kino bestaunt ginn? De Cinopolis mécht aus dir deen nächsten Hollywood-Star! Erlief selwer mat wat et heescht op der Bühn ze stoen an ee Schauspiller ze sinn. Ergräif deng eemoleg Chance op ee gëllenen Oscar a sief dobäi wann de Cinopolis seng Dieren opmécht. „The show must go on“.

Hollenfall

Vu Feierspäitze bis hin zu de komplizéiertsten Zauberspréch an Zaubertränk, op der berühmter Zauberschoul Hollenfall kanns du alles iwwer Magie léieren. Erlief ee Schlass voller Abenteuer, Mysterien a Rätselen. Mell dech an deng Kollege séier un an erlief dat Onvirstellbart.

Grouss Spiller am Bësch an an der Stad (weekend de base)

Wat kënne mer mat de Kanner haut de Mëtte maachen? Eng Aktivitéit fir d´ganz Kolonie? Iwwer de ganzen Dag? E Spill am Bësch? Wann s du der dës Froen stells an och nach wëlls wëssen, wéi een esou eng Aktivitéit organiséiert, da mell dech hei un. Hei kriss du d’Méiglechkeet, fir selwer ze plangen an auszeprobéieren.

Dëse Weekend fänkt Freides owes un!!

Nähe und Distanz in professionellen Beziehungen

In der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen ist es notwendig, Nähe aufzubauen um mit ihnen in Kontakt zu kommen und dem Auftrag der Beziehungsarbeit, welcher ein fester Bestandteil der non-formalen Bildungsarbeit ist, gerecht zu werden. Andererseits ist professionelle Distanz zu wahren, damit keine Abhängigkeiten entstehen. Dies gilt nicht nur für die direkte Arbeit mit Menschen, sondern auch mit Blick auf das allgemeine professionelle Engagement. Wird über längere Zeit am oder über dem Leistungslimit gearbeitet, kann dies nachteilige Folgen für die Betroffenen und ihr Umfeld haben. Damit die richtige Balance zwischen Nähe und Distanz in der Alltagspraxis der pädagogischen Arbeit gelingt, ist es wichtig, ein professionelles Bewusstsein für Grenzen zu entwickeln und Grenzüberschreitungen rechtzeitig zu erkennen.

 

In dem Seminar „Nähe und Distanz in professionellen Beziehungen“ beschäftigen sich die Teilnehmenden mit Situationen, in denen ihnen professionelle Nähe oder Distanz schwerfällt. Sie identifizieren dysfunktionale Formen der Beziehungsgestaltung und lernen alternative Denk- und Verhaltensmuster kennen. Das Seminar enthält einen hohen Anteil an Selbstreflexion und kollegialem Austausch. 

Outdoor Cooking (weekend de spécialisation)

Net schonn erëm grillen! Besser ee Saumon um Feier, Kaiserschmarrn, Pizza an nach een Dessert vum Feier. Nieft e puer Aktivitéiten, déi s du ganz gutt mat engem Grupp Kanner dobaussen am Bësch maache kanns, këmmere mir eis de ganze Weekend ëm d’Feier. d’Iesse preparéieren, kachen a schmaachen. Du kanns d’Rezepter selwer ausprobéieren a léiers kennen, wat een alles sou um Feier Leckers kache kann.

Désamorcer les conflits : communiquer avec les adolescents

Un élément essentiel du travail pédagogique en éducation non-formelle est le travail relationnel avec les jeunes. La capacité à établir des relations satisfaisantes et efficaces avec tant les jeunes que ses collègues constitue un critère de réussite professionnelle fondamental.

Devant des jeunes adolescents, en pleine phase de développement identitaire, souvent en situation de rupture avec les schémas qu’ils ont connu jusque-là, il est essentiel en tant que personnel éducatif, de pouvoir recourir dans son quotidien professionnel, à des techniques spécifiques de communication et de résolution de problèmes, de développer des compétences et savoir-faire qui permettent de créer et d’entretenir des relations satisfaisantes avec les adolescents.

 Objectifs :

                S’exprimer de façon constructive, sans provoquer des réactions de défense et d’hostilité ;

                Exprimer clairement les sentiments provoqués par des situations problématiques plutôt que d’accuser ou de commenter les motifs du jeune en situation de conflits ;

                Donner un contexte positif aux critiques ;

                Prendre en compte les attentes et les perceptions de chacun (et en particulier repérer les décalages de perception au lieu de chercher à les gommer). La formulation de ces attentes et perceptions sert de base à la négociation pour résoudre les problèmes et les conflits…ou les anticiper (prévention) ;

                Dialoguer à partir d’une attitude de compréhension et d’acceptation de l’autre plutôt que d’argumentation et d’hostilité ;

Compétences développées :

1-            L’empathie

2-            Le savoir dire

3-            La discussion-négociation 

4-            La résolution des problèmes-conflits 

Moyens pédagogiques : Mise en situation et expérimentation. Prise en compte de l’expérience professionnelle et des besoins exprimés dans le cadre du groupe. Apports théoriques. Exercices individuels, en sous-groupes et en grand groupe.   

Märechersweekend

Hexen, Prënzen, Raiber an Helden aus der ganzer Märecherswelt kommen 2019 erëm zu Huelmes zesummen a bereede sech op hiert nächst Abenteuer vir. Zesumme maachen se sech op eng spannend Rees voller Rätselen an Aufgaben déi et ze iwwerwanne gëllt. Wann‘s och du mat op dëst Abenteuer komme wëlls, da mell dech an deng Kollege séier un a komm bei eis an d’Märercherswelt.

Kropemannsfest zu Reiden

Um Kroopemannsfest ginn et allerhand Saachen ze entdecken. An ganz flott ass Zesummenaarbecht mat der Landakademie.
Ganz am Sënn vum liewenslaangen Léieren ginn hei Stänn presentéiert wou een -spilleresch- eppes entdecken an léieren kann.
An dësem Cadre wäert Spillmobil dann och matmaachen. 

Du bass interesséiert, fir hei eng Hand mat unzepaken? Du wëlls wëssen wat genau mir deen Dag ubidden?
Dann mell dech bei mir: nathalie@youngcaritas.lu

Young Caritas Radio Show

Bass du Benevol bei Young Caritas? Engagéiers du dech an denger Fräizäit? Hues du Loscht Themen unzeschwätze wou dir wichteg sinn an eng Plattform ze kréie vir iwwert däin Engagement ze schwätzen? Wollts du schonn ëmmer béi de Radio? Mir siche motivéiert Jonker wou wëllen 2020 eis 4 Young Caritas Sendungen beim Radio Graffiti, d'Jugendsendungen um Radio ARA, plangen, gestalten an senden. Vir iech dorop vir ze bereede kritt dir en klenge Workshop a Punkto Radio.

Wëlls de matmaachen, da mell dech beim Nick um charge@youngcaritas.lu

New Games (weekend de base)

Billy-Billy-Bob, Riesen-Elfen-Zauberer, Ying-Yang,? … an all déi aner New Games, sinn dat nëmme kleng Spiller fir den Zäitverdreif oder stécht méi derhannert? Dëst wäerte mir op dësem WE erklären. Dernieft wäerte mir selbstverständlech vill nei New Games kenneléieren an se och spillen.

Sensibilisierung zum Thema Mobbing 3

Dës Formatioun gëtt 2020 3 mol ugebueden

 

Viele Kinder und Jugendliche leiden jeden Tag unter Situationen in denen sie belästigt oder gemobbt werden. Diese Situationen sind für die Opfer immer schwer auszuhalten. Für ErzieherInnen ist es schwierig solche „Geheimnisse“ zu enthüllen, da Belästigungen oft im Geheimen und auf subtile Art und Weise stattfinden. Einmal aufgedeckt, fällt es schwer, angepasst zu reagieren und den Leidenden zu helfen. Oft fühlt man sich nutzlos und hilflos, da es herausfordernd ist die Situation zu verbessern und nicht noch zu verschlimmern. Welche Institutionen gibt es in Luxemburg, die den Betroffenen Hilfe leisten können?

Die verschiedenen Arten von Mobbing: Definition und Erläuterung

Erklärung:

·         wesentliche Merkmale

·         Beweggründe der Täter

·         Helfer und Möglichmacher

Beschreibung:

·         Persönlichkeitsmerkmale

·         Reaktionen der von Mobbing betroffenen Kindern und Jugendlichen

Ablauf des Mobbingprozesses:

·         Verantwortung der LehrerInnen / ErzieherInnen / Eltern

·         Erklärung des Cybermobbings

Prävention und Lösungsansätze

·         Präventive Maßnahmen gegen Mobbing

·         Lösungsansätze und Begleitungen, z.B.: No Blame Approach / Zwiebel-Methode

·         Erläuterung des Klassenrates (Arbeitsmaterialen sofort verfügbar)

Praktische Arbeitsmethoden

·         Kennenlernen von didaktischem Arbeitsmaterial sowie Unterrichtsmethoden

·         Rollenübungen

 

Theorie sowie praktischer Austausch von Erfahrungen zum Thema Mobbing.

Gerne können Situationen aus dem Alltag geschildert und während den 2 Tagen bearbeitet werden.

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